Ángela María Molina Espinosa
DEPARTAMENTO
Antioquia
MUNICIPIO
Jericó
E-mail de contacto
Anmoes13@gmail.com
TITULO
Los animales y yo
GRADO
Preescolar
AREA
Dimensión cognitiva: ciencias Naturales
LOGROS
-Comparte actividades cotidianas con sus compañeros de clase
-Reconoce las características anatómicas y de hábitat de algunos animales.
-Identifica y nombra animales aéreos, acuáticos y terrestres.
COMPETENCIAS
COGNITIVA
. Maneja adecuadamente un vocabulario relacionado con el eje curricular.
. Conoce formas de vida de algunos de los seres de la naturaleza más cercanos a él.
PROCEDIMENTAL
. Desarrolla las capacidades de observación y experimentación.
. Observa y explora su entorno físico, social y natural, estableciendo comparaciones y diferencias de los animales observados y conocidos por él.
SOCIALIZADORA
. Participa en los diversos combos con los que se relaciona en el transcurso de las diversas actividades, tomado progresivamente en consideración a los otros. y realizando lo propuesto.
PALABRAS CLAVE
Animales aéreos, acuáticos , terrestres, eje curricular, combos,canto, juego, dibujo, red….
PREGUNTA GENERADORA
¿Dónde viven los distintos animales que nos rodean?
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
-Escucha el poema:
-Comparte actividades cotidianas con sus compañeros de clase
-Reconoce las características anatómicas y de hábitat de algunos animales.
-Identifica y nombra animales aéreos, acuáticos y terrestres.
COMPETENCIAS
COGNITIVA
. Maneja adecuadamente un vocabulario relacionado con el eje curricular.
. Conoce formas de vida de algunos de los seres de la naturaleza más cercanos a él.
PROCEDIMENTAL
. Desarrolla las capacidades de observación y experimentación.
. Observa y explora su entorno físico, social y natural, estableciendo comparaciones y diferencias de los animales observados y conocidos por él.
SOCIALIZADORA
. Participa en los diversos combos con los que se relaciona en el transcurso de las diversas actividades, tomado progresivamente en consideración a los otros. y realizando lo propuesto.
PALABRAS CLAVE
Animales aéreos, acuáticos , terrestres, eje curricular, combos,canto, juego, dibujo, red….
PREGUNTA GENERADORA
¿Dónde viven los distintos animales que nos rodean?
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
-Escucha el poema:
Mis amigos los animales
Canta ese grillo
canta si parar
salta el saltamontes
para no caminar.
Miro el pajarito
que canta en el árbol
saludo al perrito
que corre ladrando.
Unos son pequeños
otros son más grandes
pero yo quiero a todos
mis amigos los animales.
(María A. Domínguez)
Canta ese grillo
canta si parar
salta el saltamontes
para no caminar.
Miro el pajarito
que canta en el árbol
saludo al perrito
que corre ladrando.
Unos son pequeños
otros son más grandes
pero yo quiero a todos
mis amigos los animales.
(María A. Domínguez)
ACTIVIDAD No. 1
-Escoge el animal que más te gustó de la poesía y moelalo.
-Visita la página: http://www.aventurasinfantiles.com/canc_la_fiesta_de_los_animales.htma_fiesta_de_los_animales.htm
Y escucha la canción: “La fiesta de los animales”
-Identifica los animales que se nombran en la canción.
- Observa los animales presentados, escoge dos de ellos y coloréalos.
- Cuenta a tus compañeros lo que sepas sobre ellos.
-Escoge el animal que más te gustó de la poesía y moelalo.
-Visita la página: http://www.aventurasinfantiles.com/canc_la_fiesta_de_los_animales.htma_fiesta_de_los_animales.htm
Y escucha la canción: “La fiesta de los animales”
-Identifica los animales que se nombran en la canción.
- Observa los animales presentados, escoge dos de ellos y coloréalos.
- Cuenta a tus compañeros lo que sepas sobre ellos.
ACTIVIDAD N0. 2
- En compañía de tu profesor y compañeros realizar ej juego:aire, mar y tierra.
- Comentar el juego y los espacios mencionados: nombrar ejemplos de animales que vivan en cada lugar.
- Con orientación de la profesora, explora en las páginas: http://coloreardibujosinfantiles.com/ y en http://101dibujosinfantiles.com/ y elige e imprime un animal aéreo, uno acuático y otro terreste, para que lo colorees. Ejemplos:
ACTIVIDAD No. 3
Visita las páginas:
- http://www.videosinfantiles.es/
disfruta de los videos: Tubiday descubriendo y Tubibady zoo "los animales"
Visita las páginas:
- http://www.videosinfantiles.es/
disfruta de los videos: Tubiday descubriendo y Tubibady zoo "los animales"
.Pide a tu profesor(a) que te lea el texto VIDA ANIMAL, mientras vas observando los lindos dibujos de animales que te va presentando.
.Aprovecha la página para que te diviertas escuchando poemas, canciones, armando rompecabezas sobre los animales, con sólo dar clic en los link indicados.
PRODUCTO FINAL
- Organizados por combos buscar animales aéreos, acuáticos y terrestres en periódicos o revistas, pueden aprovechar los que colorearon en la actividad No.2
- Elaborar una cartelera con los animales clasificados y exponerla.
HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Socialización de experiencias.
- Participación en las diversas actividades planteadas.
- Ejecución de las diversas tareas y responsabilidades propuestas sobre el tema.
- Trabajo en combo.
-Visitas a la web.
-Exposición de carteleras
-Utilización de vocabulario relacionado con la temática.
-Clasificación de animales según su hábitat.
RECURSOS
http://www.aventurasinfantiles.com/canc la fiesta de los animales.htm
http://www.videos/infantiles.es/
http://coloreradibujosinfantiles.com/
http://101dibujosinfantiles.com/
http://conmishijos.com/
- CHAVEZ MUÑOZ, Maritza. Mi jardín Infantil. Santa fe de Bogotá: Editorial Escuelas del Futuro., 2003.
- MOLINA ESPINOSA, Ángela María y SUÁREZ VILLA, Erika Juliana. Descubro el mundo natura, guía de intervención No.4. I.E.E.N.S.J., 2006.
http://101dibujosinfantiles.com/
http://conmishijos.com/
- CHAVEZ MUÑOZ, Maritza. Mi jardín Infantil. Santa fe de Bogotá: Editorial Escuelas del Futuro., 2003.
- MOLINA ESPINOSA, Ángela María y SUÁREZ VILLA, Erika Juliana. Descubro el mundo natura, guía de intervención No.4. I.E.E.N.S.J., 2006.
- Plan de Formación Preescolar Institución Educativa Escuela Normal Superior de Jericó. 2009.
- Proyectos lúdico-pedagógicos. Preescolar. Escuela Nueva, 2007.
- QUINTERO, Astrid. Libro de actividades: Milenio 1. Santafé de Bogotá: Editorial Norma, 2002.
- Proyectos lúdico-pedagógicos. Preescolar. Escuela Nueva, 2007.
- QUINTERO, Astrid. Libro de actividades: Milenio 1. Santafé de Bogotá: Editorial Norma, 2002.
